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분류국내저자 > 예술

이름:김태희

국적:아시아 > 대한민국

출생:1980년, 부산

최근작
2024년 7월 <어쩌다 예술을 해서>

김태희

바라컬처스랩(전 바라예술성장연구소) 소장이자 예술가, 예술교육가로 생애주기와 생활예술을 더한 ‘삶으로부터의 문화예술’을 위해 자문, 저술, 연구, 강연 등의 활동을 해오고 있다. 영아티스트 멘토링과 문화재단 아카데미 등을 통해 젊은 예술인들의 멘토로도 활동하고 있으며, 현재 경기문화재단과 수원문화재단 자문위원, 어린이공연문화재단 행복한아이 자문이사 및 전국 문화재단과 교육청의 심의, 컨설팅 위원이다.
문화재단과 한화그룹 등에서 예술 사업과 정책, 전략기획 등에 참여하였으며 ‘서울시(서울문화재단) 생활문화주간 및 생활문화캠페인’의 예술감독과 동아일보 여성동아 ‘집밥예술 프로젝트’ 예술감독 등을 역임하였다.
주요 저서로는 《행복한 인재로 키우는 예술의 힘》, 《아이중심·놀이중심의 예술수업》, 《메타버스와 함께 가는 문화예술교육》, 《문화예술로 크는 아이들》 등이 있으며, ‘지방자치분권에 따른 경기도 지역문화 강화 정책방안 연구’, ‘시흥형 문화도시 중장기 발전전략 수립연구’, ‘2022 경기도 문화예술교육 현황조사 연구’ 등 다수 정책연구의 연구책임을 수행하였다.  

대표작
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저자의 말

<아이중심·놀이중심의 예술수업> - 2020년 2월  더보기

아이중심·놀이중심의 창의적인 유아예술수업을 뚝딱! 만들어내라고 하기 전에 먼저 우리가 받은 교육에 대한 위로가 필요합니다. 또 수업 방식과 프로그램만 바꾸는 것이 아니라 변화를 위해 예술교사들의 경험과 인식, 불안에 이르는 내면까지 천천히 돌아볼 수 있는 충분한 시간도 필요하지요. 그 여정을 함께하면서 창의적인 수업으로의 변화를 이끄는 데 도움을 주고자 이 책을 썼습니다. ‘아이의 창의성을 살리는 예술교육 방법으로서 아이중심·놀이중심 수업이 의미 있는가?’, ‘아이는 정말 스스로, 정말 놀이로 배울 수 있는가?’, ‘교사는 어떤 역할을 해야 하며 이제 무엇을 해야 하는가?’에 대한 진지한 고민을 담았습니다.

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